Pädagogischer Leitfaden

Was uns wichtig ist

Liebe Eltern, liebe Sportbegeisterte,

in unseren Ferienprogrammen versuchen wir, in erster Linie auf die sportlichen Ziele Ihrer Kinder einzugehen und diese gemeinsam zu erreichen. Natürlich achten wir auch auf viele weitere Kompetenzen zur Stärkung der Persönlichkeit. Ihre Kinder sollen bei uns Spaß haben, mit anderen Teilnehmer*innen den Sport ausüben, den sie lieben und ereignisreiche Trainings/Ferienkurse erleben.

Unsere pädagogischen Werte

Mehr als Sport

Wir versuchen, den Kids Spaß und Freude am Sport zu vermitteln. Dabei sollen auch neue Sprünge und Turnelemente erlernt beziehungsweise die bereits Gelernten zu perfektioniert und gefestigt werden. Unsere ausgebildeten Trainer*innen sind nicht nur im turnerischen Bereich, sondern auch pädagogisch geschult. Für uns sind die Werte “Kameradschaft, soziales Verhalten, Gemeinschaftlichkeit und Multikulti” mit am wichtigsten. So achten wir auf das Wohl aller Kinder und sorgen dafür, dass sich die Kleinen sowie die Großen in den Ferienprogrammen wohl fühlen. Durch gemeinsame Spiele und gemischte Gruppen können die Kleinen von den Großen lernen und die Großen den Kleinen zeigen, was sie bereits auf den Turngeräten erlernt haben.

Die Kinder, die mit Spaß dabei sind, nehmen i.d.R sehr viel von unseren ausgebildeten Trainern mit. Bitte besprecht daher unbedingt im Vorfeld mit euren Kindern, ob sie an unseren Trainings / Ferienprogrammen teilhaben wollen und ob der Turnsport sie interessiert. Wir werden kein Kind zwingen mitzumachen, wenn es keine Lust hat!

Selbstwertgefühl steigern

Neben dem Beibringen neuer Turnelemente wird auch auf weitere Kompetenzen geachtet. Es erfolgt eine positive Selbstwahrnehmung der Teilnehmenden durch Stärkung des Selbstwertgefühls und durch positive Selbstkonzepte. So hören unsere Trainer*innen den Kids aktiv zu und fördern das Selbstwertgefühl der Kinder durch Lob und Ermutigung während den Kursen.

Gleichzeitig erfolgt eine Selbstbewusstseinssteigerung durch erfolgreich erlernte Elemente, die die Kids am liebsten gleich jedem zeigen wollen. Nach mehrmaligen Wiederholungen können die Kinder meist selbst ihre Leistungsfähigkeit einschätzen und wissen, welche Kunststücke sie beherrschen und bei welchen noch die Hilfe eines Trainers erforderlich ist. Hier ist es auch wichtig, dass die Kinder auf die Trainer*innen hören, welche Sprünge sie bereits alleine springen dürfen und welche sie erst noch mit Hilfe der Trainer*innen durchführen dürfen! Aller Anfang ist schwer und meist braucht es einige Wiederholungen, bis neue Turnelemente ”alleine” sitzen oder springen.

Pädagogisch Motivieren

Die Motivation der Kinder wird gestärkt, indem sie selbst handeln und ihre Wünsche mitteilen können. Die Trainer*innen halten sich an die methodische Übungsreihe, damit am Anfang die Basics gelehrt werden können. Dann wird schrittweise mit schwereren Übungen begonnen und an unterschiedliche Turnkombinationen herangegangen. Nachdem die Trainer*innen den Kids Auswahlmöglichkeiten zur Verfügung stellen, können diese selbst entscheiden, welche Elemente sie angehen wollen. Die Selbstentscheidung fördert ihr Autonomieerleben und lässt alle Kinderäuglein erstrahlen.

Kognitive Kompetenzen stärken

Die kognitiven Kompetenzen beinhalten die differenzierte Wahrnehmung, die Denkfähigkeit, das Gedächtnis, die Problemlösefähigkeit, die Fantasie und die Kreativität. So bringen wir in unseren Trainings und Kursen auch immer kleine Spielchen und Denkaufgaben mit ein. Beispielsweise müssen die Kids im Parkour Fangen spielen und selbst herausfinden, wer gefangen werden muss. Die Fänger werden im Vorfeld „heimlich“ durch einen Trainer bestimmt.

Das Gedächtnis wird beispielsweise auch durch „Kofferpacken“ auf dem Trampolin gefördert. So springen die Aktiven abwechselnd in ihrer Gruppe die bereits erlernten Sprünge und fügen immer einen Sprung hinzu. Die Kinder arbeiten so zusammen und fordern sich gegenseitig heraus, was sowohl die physischen als auch die sozialen Kompetenzen fördert.

Auch beim Auf- und Abwärmen regen Spiele wie zum Beispiel Merkball und Menschen-Memory die kognitiven Fähigkeiten an. Durch Ausdenken eigener Übungen oder Choreografien beim Turnen und der Akrobatik werden zudem noch die Fantasie und die Kreativität der Kinder gefördert.

Gemeinschaft stärken

Solidarität und Gemeinschaftlichkeit für das Wohl aller ist besonders zu beachten. So dulden wir keine Kraftausdrücke oder Beleidigungen in der Halle. Gerade bei Kindern ist es wichtig, diese von Anfang an zu unterbinden. Uns ist es wichtig, dass in den Ferienprogrammen / Trainings ein Miteinander herrscht und kein Gegeneinander. Unsere Gruppen werden nach den Wünschen der Kinder eingeteilt und nicht altersspezifisch oder geschlechtlich.

Konflikte lösen

Bei Streitereien, wie zum Beispiel Beleidigungen jeglicher Art, Lügen, Vordrängeln oder Schubsen werden wir immer versuchen Konflikte zu lösen und Kompromisse mit den Beteiligten zu finden. Bei kleineren Lappalien zwischen energiegeladenen Teilnehmern sprechen sich die Streitparteien unter Aufsicht eines Trainers gegenseitig aus und entschuldigen sich anschließend. Auch kleine Kraftübungen in Form von Partnerliegestützen oder Kniebeugen sind oft hilfreich und teamfördernd bei der Aufarbeitung – ganz unter dem Motto: Negative Energie in positive Muskelmasse transformieren😊. Kann ein Problem nicht gelöst werden, oder sollte es häufiger auftreten, kann unser Team Eltern mit einbeziehen.

Wir stehen für Multikulti

Wir befürworten Kinder und Jugendliche jeder Abstammung, jeden Alters und jeden Geschlechts. Für uns sind die Kinder Teilnehmende und alle gleichberechtigt. So darf jeder gleich lang springen bzw. gleich viele Turnelemente absolvieren.

Primär versuchen wir, allen gerecht zu werden und auf die Wünsche der Kinder einzugehen. Allerdings gelten auch in der Halle wichtige Regeln, die meistens der Sicherheit aller dienen. Diese werden zu Beginn der Veranstaltung klar kommuniziert. So ist es z.B. sehr wichtig, dass niemals ein Kind unter den Trampolinen hindurchgeht, egal ob das Trampolin gerade besetzt ist oder nicht. Die Kinder müssen dabei auf die Trainer*innen hören und ihre Durchgänge nach Aufforderung auch beenden.

Aufwärmen & Sicherheit

Ein Teilnehmer darf nur an die Sportgeräte, wenn er sich mit aufwärmt. Sollte Jemand keine Lust haben, dürfen wir denjenigen aus gesundheitlicher und versicherungstechnischer Perspektive nicht mitmachen lassen. Das Kind hat jederzeit die Möglichkeit, das Aufwärmtraining bei einem unserer Trainer nachzuholen. Wir heißen alle willkommen und befürworten Jeden, der bei uns etwas lernen mag und mitmachen will. Die Gesundheit geht allerdings vor und so lassen wir auch nur Turnelemente zu, die die Teilnehmer mit Hilfestellung von uns oder alleine beherrschen.

Wichtige Informationen

Zuständigkeit

Unser Team, bestehend aus Trainer*innen, Erzieher*innen, Lehrer*innen und Betreuer*innen, fokussiert sich in erster Linie auf den Sport und die Gesundheit. Dabei versuchen wir die Trainings mit pädagogischen Mitteln zu unterstreichen.

Zum Schluss ist noch wichtig zu sagen, dass wir nicht für die Erziehung Ihrer Kinder zuständig sind. Wir sind ein Sport- und Freizeitanbieter, der den Kindern ereignisreiche, erfolgreiche und spaßige Trainings / Ferienprogramme bieten will. Nur gemeinsam können wir einen schönen Ferienkurs für Ihr Kind schaffen. Sie kennen Ihre Kleinen am Besten! Sprechen Sie deshalb im Vorhinein mit dem Kind ab, wie die Verhaltensregeln sind.